#Фотосинтез характерна ознака рослин Урок №16
|
Дата
|
живлення, дихання, рухи рослин.
|
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої
підготовки учнів:
|
Називає основні процеси життєдіяльності рослини (ріст, живлення,
фотосинтез, дихання, транспорт
речовин); робить висновок про фотосинтез як характерну
особливість рослин називає умови,
за яких відбувається фотосинтез;
|
|
|
Ключова компетентність
|
Чи має рослина ознаки
живого?
|
|
|
Предметна компетентність
|
Що таке фотосинтез
|
|
|
Мета уроку
|
Навчальна
|
Називає процеси життєдіяльності рослин
|
|
Розвивальна
|
Описує досліди доведення фотосинтезу
|
|
|
Виховна
|
Відкриття робить той хто цікавиться світом
|
|
|
Тип уроку
|
Засвоєння нових
знань
|
|
|
Терміни і поняття
|
Фотосинтез
|
|
|
Обладнання
|
Відеофільм
|
|
|
Форми роботи
|
Бесіда, огляд відео , аналіз побаченого
|
|
|
Міжпредметні зв’язки
|
Фізика, хімія
|
|
Конструктор уроку:
Перевірка Д/З
перегляд фотографій з улюбленими рослинами
Актуалізація, мотивація пізнавальної діяльності,
введення базових знань, термінології
Чим рослини відрізняються від тварин?
Чому рослини називають живими?
Формування практичних навичок,
поглиблення знань за темою, розв’язування
проблемних завдань
|
Ознаки живого
|
Особливості
|
|
Ріст
|
|
|
Розвиток
|
Прямий
|
|
Розмноження
|
Статеве Нестатеве
|
|
Дихання
|
Аеробне
|
|
Живлення:
|
Мінеральне
Повітряне
(фотосинтез)
|
|
Рух
|
|
|
Адаптація
|
До температури,води, ґрунту, освітлення
|
Огляд фільму «На
грані двух миров»
Контроль, рефлексія
v Завдання на с.
v Закладаємо дослід з пророщування насіння
Домашнє завдання: §21
Коментарі
Дописати коментар