Урок №51 Різноманітність голонасінних

Дата

Урок №51   Будова пагонів і шишок хвойних рослин

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів:		Називає місце утворення насіння у голонасінних (на прикладі хвойних), наводить приклади голонасінних, описує розмноження, робить висновок  будова, особливості життєдіяльності рослинних організмів — це результат їх пристосування до умов середовища;
Ключова компетентність		Чиї у лісі шишки?
Предметна компетентність		Як розпізнати за зовнішньою будовою рослину?
Мета уроку	Навчальна:	визначити особливості хвойних рослин
	Розвивальна:	розвиває навички роботи з натуральними об’єктами
	Виховна	формувати екологічне мислення
Тип уроку		формування практичних вмінь та навичок
Терміни і поняття		шишки, хвоя,
Обладнання		Таблиця «Будова Голонасінних», колекція шишок, колекція «Голонасінні»
Форми роботи		бесіда, лабораторне дослідження
Міжпредметні зв’язки		Геометрія , малювання

Конструктор уроку:

Перевірка Д/З

·           Назвіть основні причини формування насінних рослин

Актуалізація, мотивація пізнавальної діяльності,

введення базових знань, термінології

·         Основні  представники Класу Хвойні  

·         Презентації міні - проектів

Формування практичних навичок, поглиблення знань за темою,

розв’язування проблемних завдань

Лабораторне дослідження будови пагонів і шишок хвойних рослин

Мета : ознайомитися із зовнішньою будовою  голонасінних, визначити ознаки спільні та відмінні ознаки 

Обладнання: колекція «Голонасінні» , мікроскоп, мікропрепарат «Будова листка сосни»

Хід роботи: за інструктивною карткою

Назва зразка	Сосна звичайна	Ялина європейська	Модрина	Кипарис	Яловець
Форма Шишки, розміри
Хвоя, розміри
Розміщення на пагоні
Насіння , будова та розміри

Висновок:

Контроль, рефлексія  За якими ознаками класифікують Хвойні рослини

Домашнє завдання:  § 41