Урок №47 Хвощі та плауни

Дата

Урок №47  Хвощі і плауни

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів:		Розпізнає  хвощі, плауни, описує  будову тіла  хвощів, плаунів, розмноження хвощів, плаунів, порівнює за вказаними ознаками рослини різних груп, називає середовища існування  хвощів, плаунів , наводить приклади  хвощів, плаунів,  розуміє: особливості розмноження рослин спорами
Ключова компетентність		Як змінюються рослин – мешканці суши?
Предметна компетентність		Які особливості будови хвощів та плаунів
Мета уроку	Навчальна:	Ознайомити  із особливостями будови  плаунів і хвощів,  процесами їх життєдіяльності
	Розвивальна:	Розвиває  навички роботи з натуральними об’єктами
	Виховна	Формувати  екологічне мислення
Тип уроку		Засвоєння нових знань
Терміни і поняття		спорофіт, гаметофіт, спори, архегонії, антеридії,
Обладнання		Таблиця  «Будова плауноподібних, хвощів»
Форми роботи		Лабораторне дослідження
Міжпредметні зв’язки		Географія

Конструктор уроку:

Перевірка Д/З

·         Атлас рослин

·         Тренувальна вправа

Актуалізація, мотивація пізнавальної діяльності,

введення базових знань, термінології

Терміни: (робота в зошитах)

·               Спорофіт Гамето фіт

·               Архегонії Антеридії

·               Заросток  

Життєвий цикл Плауна булаво видного

Життєвий цикл Хвоща польового

Формування практичних навичок, поглиблення знань за темою,

розв’язування проблемних завдань

·         Представники спорових рослин

Мохи	Плауни	Хвощі
Сфагнум Зозулін льон Маршанція	Баранец Селагінела Молодільник Плаунец Плаун булавовидний	Хвощ польовий

·         

 Завдання у підручнику с. 181

Контроль, рефлексія

·           Тренувальна вправа

Домашнє завдання:  § 40,