Загальний план будови клітини. Урок №7

Дата

УРОК №7:  Загальний план будови клітини.

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів:		Оперує термінами  клітина, клітинна мембрана, клітинна стінка, цитоплазма, ядро, пластиди, мітохондрії, вакуоля, наводить приклади  складових частин клітини (клітинна мембрана, клітинна стінка, цитоплазма, ядро, органели: пластиди, мітохондрії, вакуоля); робить висновок: організми мають клітинну будову;
Ключове питання		Чому клітину порівнюють з фабрикою?
Предметне питання		Що знаходиться у середині клітини
Наскрізні змістові лінії	Підприємливість і фінансова грамотність	сприяє розвитку здатності успішно діяти в технологічному швидкозмінному середовищі
Мета уроку	Навчальна	Називає складові клітини
	Розвивальна	Вказує взаємозалежність між органелами
	Виховна	Розвиває образне уявлення
Тип уроку		Засвоєння  нових знань
Терміни  і поняття		Клітина , органели, ядро, цитоплазма, клітинна мембрана
Обладнання		Таблиця «Будова клітин»
Форми роботи		Робота з підручником, моделювання
Міжпредметні  зв’язки		Малювання

 

Конструктор уроку:

Перевірка Д/З

Обговорення результатів практичної роботи №2

Актуалізація, мотивація пізнавальної діяльності,

введення базових знань, термінології

·          Що ми побачили на препараті Для чого це

Формування практичних навичок, поглиблення знань за темою, розв’язування проблемних завдань

·         Головні частини клітин   (складаємо схему)

Формування практичних навичок, поглиблення знань за темою, розв’язування проблемних завдань

Варіант1:

Моделюємо будову клітини з використанням пластиліну, картону

1.      Підписуємо автора роботи

2.      Визначаємо межі клітини – клітинну мембрану, читаємо за підручником

3.      Зафарбовуємо цитоплазму – читаємо підручник

4.      Розміщуємо ядро – читаємо підручник

5.      Розміщуємо органели цитоплазми

6.      Олівцем  вказуємо взаємодію між органелами

Варіант2

Виконуємо малюнок клітини

Які процеси життєдіяльності вона забезпечує?

Особливості поділу клітин

Контроль, рефлексія

  Чому клітину порівнюють з фабрикою?

Домашнє завдання: §7, 8